Μάθε παιδί μου Ίντερνετ

Μάθε παιδί μου Ίντερνετ

Google και Wikipedia βάζουν... στο ράφι τα σχολικά βιβλία και τις εγκυκλοπαίδειες. Πλέον οι μαθητές δεν χρειάζεται να απομνημονεύουν ημερομηνίες, μάχες και γεγονότα, με ένα απλό κλικ τα έχουν όλα στην οθόνη του υπολογιστή τους. Το Διαδίκτυο αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζουν τη γνώση οι νέες γενιές. Μπορεί να αλλάξει όμως και το σχολείο;

Η κ. Μαρία Κοντοπάνου είναι φιλόλογος, καθηγήτρια για πολλά χρόνια σε γυμνάσιο και λύκειο. Όπως λέει, «αντίθετα με μερικά χρόνια πριν, η γνώση δεν είναι στείρα και κουραστική, αλλά κατακτάται με τρόπο δημιουργικό και ευχάριστο μέσα από τον ζωντανό και πλούσιο κόσμο του Διαδικτύου». Οι ειδικοί επισημαίνουν ότι η “εισβολή” του Ίντερνετ στα μαθητικά δωμάτια και οι ώρες που σερφάρουν οι νέοι μπορεί να επιδράσουν θετικά στη λειτουργία του σχολείου.


Ο ΚΙΝΔΥΝΟΣ: Υπάρχει περίπτωση να μπερδέψουν οι μαθητές τη μόρφωση με την απλή γνώση της πληροφορίας

Βέβαια, ενέχονται κάποιοι κίνδυνοι, με κυριότερο να μπερδέψουν οι μαθητές τη μόρφωση και την κριτική σκέψη με την απλή γνώση της πληροφορίας. Όπως τονίζει ο κ. Βασίλης Κόλλιας, διδάσκων στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με ειδίκευση στην τεχνολογία των πληροφοριών, «σημαντικός στόχος του σχολείου είναι να υποστηρίξει το πέρασμα από το πληροφορούμαι στο μαθαίνω, ερμηνεύω, κατανοώ, το οποίο για τα περισσότερα παιδιά δεν γίνεται αυτόματα στο βάθος που θα θέλαμε. Η εύκολη πρόσβαση σε πληροφορία μπορεί να τοποθετηθεί στην υπηρεσία της μάθησης αλλά και στην υπηρεσία δημιουργίας ψευδαισθήσεων γνώσης». «Η χρήση των ψηφιακών μέσων προκαλεί και άλλα προβλήματα, όπως για παράδειγμα οι αυξημένες δυνατότητες απλής αντιγραφής πληροφοριών, που υποκαθιστούν τη δημιουργική σκέψη κατά την εκπόνηση μιας εργασίας» υποστηρίζει ο κ. Μανιάτης.
«Δεν μπορεί να αντικαταστήσει τους δασκάλους»

ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ και οι νέες τεχνολογίες δεν είναι η λύση για όλα τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το εκπαιδευτικό σύστημα. «Μπορεί να μειώσουν την απομνημόνευση, αλλά αυτό δεν γίνεται αυτόματα.

Χρειάζεται παράλληλα να μελετηθούν συστηματικά όλες οι διαδικασίες διδασκαλίας και αξιολόγησης.

Οι ειδικοί βέβαια καθιστούν σαφές ότι σε καμία περίπτωση το Διαδίκτυο δεν μπορεί να αντικαταστήσει τους δασκάλους. «Σκεφθείτε αντίστοιχα ότι τέτοια ερώτηση θα μπορούσε να γίνει στον Γουτεμβέργιο πριν από περίπου 550 χρόνια, “τώρα που βγήκαν τα βιβλία θα καταργηθεί ο δάσκαλος;”. Το Ίντερνετ είναι ένα μέσο που απλώς μπορεί να βοηθήσει την αποστολή που καλείται να επιτελέσει η εκπαίδευση» δηλώνει ο κ. Κουμαράς. Η κ. Κοντοπάνου δίνει έμφαση και στην ψυχική και ανθρώπινη πλευρά της σχέσης δασκάλου και μαθητή, την οποία καμία μηχανή δεν μπορεί να αντικαταστήσει. «Η δουλειά μας δεν είναι απλώς να μεταδίδουμε γνώσεις.

Διδάσκουμε και με την προσωπικότητα και το ήθος μας. Είμαστε συμπαραστάτες και αρωγοί στη δύσκολη διαδικασία της ενηλικίωσης».
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artid=4495356